מיהו באמת המין החזק?

כשזה נוגע לענייני נשים, המחשבה הסינית המסורתית לפיה "אין בנמצא תכונה נעלה יותר מהיעדר כל כשרון אצל אישה" כבר עברה מזמן מהעולם. הוכחה בולטת לכך ניתן למצוא בהודעה שפירסמה לאחרונה אוניברסיטת נאנקאי בטיינג'ין, לפיה בפעם הראשונה בכל 91 שנות ההיסטוריה של האוניברסיטה, מספר הסטודנטיות שנרשמו ללימודים השנה עלה על מספרם של הסטונדטים. לאורך כל שנות ההיסטוריה של מערכת החינוך הסינית, נשים לא זכו לשיוויון הזדמנויות בחינוך. מערכת ההשכלה הגבוהה, שנוסדה לפני יותר ממאה שנה, סירבה במשך שנים לפתוח דלתותיה בפני האוכלוסיה הנשית ה"חלשה".

גם באוניברסיטת צ'ינגהואה, אחת מהאוניברסיטאות הנחשבות וה"קשות להשגה" בסין, נרשם שיא חדש בנוגע לשיעור הסטודנטיות שהתקבלו ללימודים השנה. לצ'ינגהואה יש מסורת ארוכת שנים, לפיה נשיא האוניברסיטה מכריז בכל שנה בטקס פתיחת שנת הלימודים על כמות הסטודנטיות שיתחילו ללמוד בשנה החדשה. השנה שבר מספר זה את כל השיאים האפשריים והגיע ל- 34.12%, או 1,159 סטודנטיות. לשם השוואה, לפני 20 שנה, שיעור הנשים עמד על 17% בלבד.

^{זרם הולך וגואה של סטודנטיות שוטף את הקמפוסים של האוניברסיטאות בסין}

מנתונים שהופיעו בדוח שפירסמה לשכת החדשות של מועצת המדינה, שעוסק בשיוויון מגדרי וסוקר את השינויים שחלו במצבן של נשים בחברה הסינית לאורך השנים, עולה כי בין השנים 2004-1995, עלה שיעור הסטודנטיות בכל מוסדות ההשכלה הגבוהה במדינה מ-35.4% ל-45.7%, גידול של 10.3%.

עוד מגלה הדוח כי בשנת 2007, שיעור הסטודנטיות חצה לראשונה את גבול ה-50%, כשהוא עלה מ-49% ל-52.9%. המצב המסורתי של רוב גברי בקרב הסטונדטים בקמפוסים של האוניברסיטאות בסין, כבר הפך להיסטוריה, בדומה למה שהתרחש במרבית המדינות המפותחות.

ג'אנג ג'ינג, המכהנת כראש המכון להכנה למבחני קבלה למוסדות אקדמיים בטיינג'ין, הסבירה לכתבנו כי העליה במספר הסטודנטיות היא תולדה של יישום רפורמות מבניות לקידום שיוויון במערכת ההשכלה, רפורמות אשר נקבעו על-ידי הממשלה. בנוסף, היא גם משקפת תהליך של שינוי מחשבתי ומוסדי שהתחולל בחברה הסינית בכל הנוגע למקומן ותפקידן של הנשים בחברה. לאורך אלפי שנות ההיסטוריה של סין שלטה האידיאולוגיה הפטריאכלית במדינה, עם העדפה מסורתית ברורה להולדת בנים זכרים. התפיסה לפיה נשים נחותות מגברים הושרשה עמוק בתוך הנורמות החברתיות. אחת ההשלכות לכך היתה שבנות לא זכו לקבל חינוך בבתי הספר ובמוסדות להשכלה גבוהה. אך כיום המצב השתנה, הסינים החלו לנטוש את דפוסי החשיבה הפרימיטיביים הללו, וכעת הנשים במדינה זוכות לשיוויון הזדמנויות שמתבטא גם בזכות לרכוש השכלה גבוהה.

אך יחד עם זאת, לא כולם רואים בזרם ההולך וגואה של סטודנטיות ששוטף את הקמפוסים בסין כתופעה חיובית שראוי להתגאות בה.

גורמים רבים מענף החינוך סיפרו לכתבינו כי העליה בכמות הסטודנטיות, קשורה מצד אחד לשינויים המבניים שנערכו במערכת ההשכלה הגבוהה. מוסדות אקדמיים רבים החליטו להשקיע יותר משאבים בחוגים למדעי החברה והרוח, תחומים שמסורתית נתפסים כ"שטח נשי כבוש". מצד אחר, יש הטוענים כי מבחני הקבלה, כמו גם התוכן שנלמד כיום במוסדות ההשכלה הגבוהה, אינם דורשים יכולות אינטלקטואליות גבוהות, ומכיוון שנשים נחשבות ל"חזקות" יותר בכל הנוגע לשינון ולמידה בעל-פה, קל להן יותר לעבור את הבחינות ולהתקבל ללימודים.

^{אופי בחינות הקבלה "מחסל" את הנוכחות הגברית באוניברסיטאות}

כפי שאמר פקיד בכיר במשרד הרישום והקבלה באחת האוניברסיטאות הנחשבות בסין, שבחר להישאר בעילום שם: "העליה במספר הסטודנטיות אינה נתפסת כמשהו חיובי, וגורמים רבים בענף מגנים את התופעה החדשה הזו". האיש הוסיף ואמר כי האופי של בחינות הקבלה לאוניברסיטאות, הדורשות למעשה יכולות גבוהות של שינון ולא של חשיבה יצירתית, הוא זה אשר מביא ל"חיסולה" של הנוכחות הגברית במוסדות ההשכלה הגבוהה.